Eine technische Oberschule in Gdynia (Gdingen) führt die erste von Siemens Gamesa geförderte Patenklasse Polens. In dem fünfjährigen Programm stehen angehende Elektrotechniker bereits ab dem ersten Schuljahr in regelmäßigem Kontakt mit der Offshore-Windbranche. Der Zespół Szkół Chłodniczych i Elektronicznych (ZSChiE) hat die Klasse 2025 eingerichtet; nach Angaben der Schule ist es die vierte Siemens-Gamesa-Patenklasse in Europa.

Kern des Modells ist ein sechsmonatiger Block beim Arbeitgeber vor der Reifeprüfung. Die Schule hat dafür drei Teile des Lehrplans zu einem durchgehenden Zeitraum zusammengelegt: die zwei Monate Berufspraktikum, die sonst getrennt nach dem dritten und vierten Schuljahr stattfinden, ein zweimonatiges bezahltes Praktikum bei Siemens Gamesa sowie rund zwei Monate Zusatzunterricht aus dem fünften Schuljahr. Siemens Gamesa finanziert und organisiert die Ausbildung auf seinen Offshore-Projekten, darunter nach den Standards der Global Wind Organisation (GWO) zertifizierte Kurse, Ausrüstung und Arbeitskleidung. Im Dezember des letzten Schuljahres kehren die Schüler zur Vorbereitung auf die Matura an die Schule zurück.

Branchenkontakt vom ersten Tag an

In den Schuljahren eins bis vier kommen monatlich Fachleute von Siemens Gamesa an die Schule und leiten Unterricht und Offshore-Workshops; zudem besuchen die Schüler jedes Jahr Werke und Projektstandorte in Polen und im Ausland. Der erste Jahrgang war bereits im landseitigen Umspannwerk des Offshore-Windparks Baltica 2 in Osieki Lęborskie, hat ein Basis-Sicherheitstraining bei RelyOn absolviert und die Messe EduPower 2026 in Stettin besucht. Die Prüfungen für die beiden Berufsqualifikationen legen die Schüler nach dem dritten und vierten Schuljahr ab.

Die Schule argumentiert, dass das reguläre fünfjährige Technikum mit zwei einmonatigen Praktika nicht ausreicht, um Arbeitsbedingungen auf See, Sicherheitsanforderungen und die Arbeitskultur eines internationalen Unternehmens kennenzulernen. Stellenangebote von Siemens Gamesa für Offshore-Elektrotechniker setzen eine formale technische Ausbildung in Elektrotechnik, Elektronik oder Mechatronik voraus. Nach dem aktualisierten Nationalen Energie- und Klimaplan plant Polen bis 2030 Offshore-Windkapazitäten von 5,9 GW und bis 2040 von bis zu 18 GW.

„Die Verbindung unseres Fachwissens und unserer Erfahrung mit dem Engagement der Berufsbildung bringt bereits erste messbare Ergebnisse“, sagte Łukasz Kolasa, Head of Site Technicians bei Siemens Gamesa Renewable Energy. Die Absolventen sind nicht an das Unternehmen gebunden: Sie können in dessen Traineeprogramm einsteigen, das nach Angaben der Schule ein sechsmonatiges bezahltes Traineeship umfasst, oder bei anderen Offshore-Arbeitgebern im Ostseeraum arbeiten.

Mehr Bewerber, Vorschriften hinken hinterher

Die Schule hat inzwischen zwei Jahrgänge: eine zweite Klasse mit 36 Schülern und eine erste Klasse mit 34 Schülern, die im September 2026 begonnen hat. Die erste Gruppe geht im Sommer 2029 in den sechsmonatigen Offshore-Block. Am deutlichsten zeigt sich der Effekt bisher bei der Aufnahme: Vor einem Jahr entsprach die Zahl der Bewerber der Zahl der Plätze, in diesem Jahr kamen 2,5 Bewerber auf einen Platz.

Schulleiterin Dorota Kotwicka zufolge liegt die Hauptlast bei der Schule und der Stadt Gdynia als Schulträger. Das polnische Schulrecht plant Personal und Budget für ein volles Schuljahr und sieht keine sechsmonatige Abwesenheit der Schüler vor. Stundenplan, Lehrerstellen und Haushalt müssen daher so umgebaut werden, dass die Schule weiterhin rechtskonform arbeitet. „Die Zusammenarbeit mit der Wirtschaft ist kein Zusatz zur Berufsbildung, sondern ihre Voraussetzung“, sagte Kotwicka.

Nach Einschätzung der Schule ist das Modell übertragbar, setzt aber einen Partner voraus, der groß genug ist, um fünf Jahre lang Besuche, Schulungen und Zertifizierungen für jeden neuen Jahrgang zu finanzieren, sowie einen engagierten Schulträger und eine Schulleitung, die den Mehraufwand trägt. Für kleinere Unternehmen bietet die ZSChiE eine schlankere Variante, bei der Schüler im fünften Jahr einen Teil der Woche bei einem Arbeitgeber verbringen. Der eigentliche Test folgt in den kommenden drei Jahren mit den ersten Qualifikationsprüfungen, dem ersten Offshore-Block und den ersten Absolventen in der Branche.