Edukacja i umiejętności w coraz większym stopniu stają się czynnikami decydującymi o sukcesie Europejskiego Czystego Ładu Przemysłowego. Europejska branża energetyki wiatrowej ma wzrosnąć z obecnych 370 000 do 600 000 miejsc pracy do 2030 roku. Stwarza to poważną lukę w umiejętnościach: w ciągu najbliższych 6 lat należy zatrudnić i przeszkolić ponad 200 000 nowych pracowników branży wiatrowej. WindEurope jest zaangażowana w różne nowe inicjatywy mające na celu zaspokojenie krytycznej potrzeby dostosowania systemów edukacyjnych i szkoleniowych do wymagań siły roboczej związanych z zieloną transformacją.

Europa stoi przed trzema różnymi wyzwaniami. Musi zdekarbonizować swoją gospodarkę, aby złagodzić najgorsze skutki zmian klimatycznych. Musi wzmocnić swoje bezpieczeństwo energetyczne i zmniejszyć zależność od importowanych paliw kopalnych. I musi zwiększyć konkurencyjność swojego przemysłu dzięki tanim i rodzimym odnawialnym źródłom energii.

Energia wiatrowa pomaga sprostać wszystkim tym trzem wyzwaniom. UE chce zwiększyć swoją moc w zakresie energii wiatrowej z 225 GW obecnie do 425 GW do 2030 roku. Ma to ogromny wpływ na europejski łańcuch dostaw. Europa musi nie tylko zwiększyć swoje zdolności produkcyjne w zakresie energii wiatrowej i zainwestować znaczne środki w inwestycje wspierające, takie jak sieci i porty. Musi również zająć się poważną luką w umiejętnościach: europejska branża wiatrowa będzie musiała zatrudnić i przeszkolić ponad 200 000 dodatkowych pracowników sektora wiatrowego do 2030 roku.

W jaki sposób branża może przyciągnąć młodych ludzi do kariery w energetyce wiatrowej? Jakie profile zawodowe i umiejętności będą wymagane w branży w przyszłości? W jaki sposób programy edukacyjne i programy nauczania mogą zapewnić, że absolwenci są wystarczająco wykwalifikowani, aby obsadzić ponad 200 000 dodatkowych stanowisk, które branża stworzy do 2030 roku?

UE chce odpowiedzieć na te pytania. Przyszła wiceprzewodnicząca wykonawcza i komisarz ds. umiejętności, ludzi i gotowości Roxana Mînzatu w swojej misji na najbliższe 5 lat ogłosiła między innymi plan działania UE w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) oraz strategiczny plan działania UE w zakresie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM).

WindEurope jest zaangażowana w wiele inicjatyw mających na celu zaspokojenie krytycznej potrzeby dostosowania systemów edukacyjnych i szkoleniowych do wymagań siły roboczej związanych z zieloną transformacją.

Działania WindEurope w zakresie edukacji i umiejętności I: Okrągły stół edukacyjny

Polityka edukacyjna leży w gestii poszczególnych krajów. Jednak dialog wykraczający poza granice kraju ma kluczowe znaczenie dla kształtowania polityki. Podczas niedawnego “Education Roundtable” [Okrągłego Stołu Edukacyjnego] WindEurope zgromadziło przedstawicieli UNESCO, Komisji Europejskiej, krajowych stowarzyszeń energetyki wiatrowej, środowisk akademickich, sieci szkół i innych podmiotów edukacyjnych, aby omówić, w jaki sposób programy i polityki edukacyjne mogą być dostosowane do potrzeb pracowników w zakresie zielonej transformacji.

Okrągły stół, będący częścią projektu WindEurope “Education for Green Transition” [Edukacja dla zielonej transformacji], ma na celu włączenie energii wiatrowej do programów nauczania i wzmocnienie zdolności nauczania. Jego podwójne podejście integruje inicjatywy odgórne, angażując organizacje międzynarodowe, takie jak UNESCO i Komisja Europejska, ze strategiami oddolnymi, takimi jak inicjatywy z sieciami szkół, gminami i regionalnymi stowarzyszeniami energii wiatrowej. Wspiera partnerstwa międzysektorowe w celu identyfikacji i rozwoju kompetencji wymaganych do zielonej transformacji.

Działania WindEurope w zakresie edukacji i umiejętności II: Inicjatywy UNESCO i UE

WindEurope przyczynia się również do globalnego monitorowania inicjatywy UNESCO Greening Education Partnership. W ramach tej inicjatywy przyznawany jest znak zielonej szkoły szkołom zgodnym ze standardem zielonej szkoły.

We współpracy z Komisją Europejską, WindEurope rozwija moduł Massive Open Online Course (MOOC) skierowany do dyrektorów szkół i pracowników oświaty na szczeblu miejskim. Moduł ten, oparty na projektach pilotażowych w Polsce, Danii i Irlandii, będzie kompilował zasoby edukacyjne w zakresie energetyki wiatrowej opracowane we współpracy z członkami WindEurope i prezentował przykłady współpracy przemysłu i edukacji w tych trzech różnych krajach europejskich. Przykładem takich działań jest wizyta dzieci ze szkoły w Donegal na farmie wiatrowej Energia Renewables w Irlandii.

Inne działania dotyczące edukacji i umiejętności

WindEurope opracowała różnorodne materiały edukacyjne i narzędzia kariery dla dzieci w różnym wieku, które można znaleźć w centrum LearnWind. Młodsze dzieci mogą dowiedzieć się o zmianach klimatycznych i energii wiatrowej z Let The Wind Blow, dostępnej w ponad 30 językach. Starsze dzieci i młodzież mogą przeczytać When I Grow Up, inspirujące historie 21 osób pracujących w branży czystej energii. I oferowanie nauczycielom zestawów narzędzi, aby zwiększyć ich możliwości w nauczaniu o wietrze.

W ciągu ostatnich lat branża energetyki wiatrowej podjęła różne inicjatywy mające na celu zaradzenie nadchodzącej luce w umiejętnościach, w tym projekty finansowane przez UE, takie jak SKILLWIND i FLORES. WindEurope wspiera również inicjatywy przekwalifikowania, takie jak inicjatywa Coal Regions in Transition, której celem jest przekwalifikowanie około 8000 osób w rumuńskim mieście węglowym Petrosani w dolinie Jiu do pracy w energetyce wiatrowej do 2030 roku. W Polsce WindEurope wsparła inicjatywę Work4Wind, która pomogła połączyć ukraińskich uchodźców z polskimi firmami energetycznymi za pośrednictwem platformy wsparcia kariery.

Źródło: WindEurope